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视频会议系统终端的分类及特点

编解i码处理

视频会议终端的音、视频数据在整个系统当中是数据量大的，这些数据如果不经过压缩，其传输的数据非常大，因此对这样音、视频数据，我们一般会采用相应的编解i码进行压缩。不同的编解i码器其压缩率和消耗的资源都不一样，一般情况下，压缩率越高的编解i码器其消耗的资源会越多。由此可见，硬件的视频会议终端采用DSP芯片的编解i码技术比软件终端的直接使用cpu进行编解i码效率要更高，但随着硬件技术的不断进步和编解i码技术的不断推陈出新，网络音频会议系统批发，软件的编解i码不仅可以通过cpu来进行压缩，还可以通过显卡进行，从而大大拉近了与硬件视频会议系统编解i码的距离。

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视频会议系统终端的分类及特点

外接接口

视频会议终端除了要进行数据的处理之外，还需要与外接设备进行通信，因此视频会议终端都相应有外接设备接口，硬件的视频会议系统主要是包含视频采集设备接口、图像显示接口、音频采集接口等，这些接口一般都是通用的接口，可以直接连接相应的外置设备，如视频采集接口一般都是HDMI接口或者AV接口，这两个接口可以直接接到相应的摄像机上。软件视频会议终端从本质来看是一个软件，因此其接口就是安装软件的PC或者其他的移动终端的接口，这些接口和硬件的视频会议系统的外设接口基本上是相同。

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视频会议系统在教育行业中应用的可行性

视频会议系统架构与教育行业管理工作模式具有高度的一致性

基础教育管理主要是以多级教育主管部门:市区县教育局——若干学校为主体架构；高等教育管理主要是以两级教育主管部门：大学——若干院系为主体架构；而视频会议系统主要是以MCU多级级联：MCU（中心）——若干终端为主体架构的。可见，视频会议系统与教育行业的管理工作模式都是基层管理单位有一个上级，多个下级。***基层的管理单位一般还有1—3个层次的上级。教育行业上下各级之间具有共同的教育方针和目标，具有共同的教学课程和统一的工作计划，在实施时间方面具有高度的同步性。这种结构为部署视频会议系统，发挥视频会议系统的作用提供了有利条件。总之，视频会议系统与教育行业的管理工作模式都是自上而下式的，网络音频会议系统销售，从形式到应用方式的一致性为视频会议系统的应用提供了良好基础。

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